SEMANA ERASMUS+

Durante la semana del 19 al 23 de Marzo, recibimos en el colegio a 28 profesores y profesoras de 8 países de Europa.
Decoración del rincón:

Aunque este proyecto Erasmus+ va dirigido a educación infantil y primer ciclo de educación primaria, todo el alumnado ha podido beneficiarse y tener contacto e información sobre la visita. En 2º y 3º ciclo han trabajado e ilustrado los cuentos sobre las muñecas "Persona Doll" que se trabajan en el proyecto, toda la comunidad educativa participó en las pistas en la ceremonia de bienvenida, en la que actuaron ambas clases de 5º con la canción "Chiquitita" de Abba y una selección de alumnos/as voluntarios de 6º que prepararon un teatro en inglés titulado "The crazy story". 

Otros alumnos/as voluntarios de 6º fueron guías e intérpretes durante la visita de nuestros socios a las clases. Todos los participantes pueden dejar su opinión respecto a las actividades de esta semana en los comentarios de esta entrada. 

FINAL TASKS UNIT 3

EN CUARTO NIVEL 

Durante los meses de Enero y Febrero el  tópico a trabajar fue la ciudad. Los alumnos/as en grupo prepararon maquetas o póster de sus ciudades con diferentes edificios, calles, plazas a los que dieron nombres en inglés. Con los edificios más emblemáticos construimos "Fourthburg", la ciudad de 4º. Cada grupo preparó un diálogo explicando que había en su ciudad y donde se encontraba cada edificio.

EN QUINTO

Al inicio del segundo trimestre el alumnado de 5º se familiarizó con el uso del inglés para describir el entorno natural, en coordinación con el área de ciencias naturales que es impartida en inglés en nuestro colegio. Para ello en la clase de inglés se hicieron varios grupos de alumnos/as que  buscaron  información y prepararon una ficha informativa sobre un animal sorprendente. Con las fichas elaboradas por ambas clases construimos un mural "Amazing Animals". 

Una vez finalizado los alumnos/as practicaron el juego "Guess the animal", en una conversación en la que ofrecían pistas a sus compañeros/as para que intentarán adivinar cual era su animal favorito. La práctica de este juego les resultó muy divertida y se en el video pueden apreciarse algunos diálogos muy interesantes. 

Posteriormente cada grupo tuvo que realizar un póster virtual usando el programa SMORE. En este póster cada grupo  reflejó  un  problema que afecta a nuestro medio ambiente, sus causas y sus posibles soluciones. En este enlace pueden verse los póster virtuales realizados: 

POSTER VIRTUALES

EN SEXTO NIVEL

El tema durante este período es "Food and friends around the world", se ha aprovechado para prepara la reunión  de profesores Erasmus+  que tendrá lugar en el colegio en Marzo. Por ello se han elaborado murales decorativos sobre los países participantes.

 se ha preparado un teatro en inglés para la ceremonia de bienvenida y algunos de los alumnos/as actuarán como guías e intérpretes de nuestros visitantes. Se ha trabajado en equipos, cada uno de ellos se ha encargado de un país y han investigado sobre su historia y cultura para los murales. Han escogido un plato del país que les correspondía para realizar una receta y preparar un vídeo sobre ella para el programa MasterChef. 

Ha sido un actividad que ha resultado muy motivadora y ha hecho que casi toda la clase participe con gran interés y se implique en el trabajo de esta unidad. Los alumnos/as han hecho una valoración de su participación en la semana Erasmus+  que puede leerse en el siguiente enlace:COMENTARIOS DE LA CLASE SOBRE LA SEMANA ERASMUS

Hunting of David Barrios, Alejandro, Yolanda y German

GLOBAL WARMING GONZALO,SILVIA,AINHOA FERRE Y ADRIAN

Deforestation of Blanca,Lucía,Ana y Victor

FIRES IN FOREST:MARCOS,DENIS,PABLO.M,MARTIN

SMORE. MªLuisa, Dulce María, Alba Sanchez and Jose Antonio.

SMORE,Isidoro,Jose Angel,Jesus,Alejandro Manzano.

POESÍA ERES TÚ

En el marco de la actividad Poesía eres tú, el alumnado de 6º ha preparado dos poesías en inglés que han recitado ante sus compañeros y sus padres.
La primera  ha sido Annabel Lee de Edgar Allan Poem, se ha recitado acompañada de un video que reflejaba la historia y una canción subtitulada en inglés para que fuera más fácil seguir el recitado.
La segunda era una sencilla poesía dedicada a la paz. Enhorabuena  y gracias a todos los participantes  por el gran trabajo realizado.
Aqui están los videos de ambas poesías y de la historia de Annabel Lee

UNIT 2- FINAL TASKS- TAREAS FINALES

Esta unidad se ha trabajado en las clases de 4º, 5º y 6º durante los meses de Noviembre y Diciembre de 2017.

En 4 se ha trabajado sobre la descripción de personas y las tareas finales han sido:

-Elaboración de un mural cooperativo expuesto en el hall del centro con mujeres importantes cuya lengua es el inglés.- 

Y la creación de un armario en que han incluido el vocabulario relativo a la ropa, después por parejas han hablado de la ropa que se llevan puesta. 

En 5º la unidad se centraba en una vida saludable, se han trabajado tópicos relativos a alimentación sana, deporte y enfermedades. Las tareas finales han consistido en la creación de un libro virtual con menús y recetas saludables elaborados con las aportaciones de las clases. En la tarea oral se han dramatizado en parejas o tríos situaciones en la consulta del médico.

Menus from Marjurado gon

Recipes from Marjurado gon

dos compañeros cocinaron y grabaron su receta en casa. Great work!!

 El alumnado de 6º curso ha realizado maquetas de maravillas naturales del mundo sobre las cuales han investigado para realizar un dossier y una exposición oral al resto de compañeros. Las maquetas han quedado expuestas en el centro junto con los informes realizados. La preparación de un "MAKING OFF" sobre las actividades que habían llevado a la práctica les ha permitido reflexionar sobre su trabajo y realizar una autoevaluación del mismo pueden verse en este blog MAKING OFF. Relacionado con esta actividad visitaron maravillas naturales cercanas a su entorno, el subdesierto de Tabernas y el Karts en yesos de Sorbas. 

Making of about Everest

MAKING OFF. THE NIAGARA FALLS. bY: Cristóbal Caparrós, Paula de la Herrán, Nicolás López, Alicia Ortega y Daniela Fenoy.

Making off By : Marina,Marina,José,Juan Pablo,Lucía

Making off Francisco Ayala

UNIT1 -FINAL TASK

In October classes of 4th,5th and 6th level finished the first unit. Here you are the final tasks:

-4th LEVEL-"WELCOME AGAIN TO GINES MORATA SCHOOL"- Children created a birthday calendar that is posted on every classroom walls. They made their timetable in English and finally they prepared a dialogue about all these topics. They learnt about school, subjects, time and dates.

5th LEVEL-"E-GADGETS"- Pupils in 5th level learnt how to use computers. They worked about electronic devices, how often, where, when and what for they use their e-gadgets. They also know the safest way to use the internet. For their first time they can use their emails and publish by themselves on this blog. The final tasks in this unit are a dialogue about the topic, children also made a tutorial about the use of the e-gadgets, a comment on the blog and an advert. They were really motivated for using computers in the classroom and everything is published here, you can have a look  in the previous posts 

6th LEVEL-"FREE TIME"- In 6th we worked about free time. Children prepared a questionnaire using google form with 10 questions about free time. Then, they asked some people and explain the results of the poll in an oral exposition in the classroom.

The second task was related with the cinema/TV, they had to work in teams for preparing a dialogue about their favourite movies or TV program. Some teams decided to perform a movie scene. Many children wrote a review about a film shot in Almeria for extra points. 

Tutorial By Lucía

TUTORIAL SOBRE PRESENTACIONES

TUTORIAL BY ALEX MANZANO