Monday 2 July 2018

FINAL TASKS UNIT 6-

4º NIVEL

En la unidad 6, los alumnos/as de 4º nivel elaboraron un folleto sobre un campamento de verano. A modo de repaso general del curso debían completar diferentes apartados relativos por ejemplo a las fechas y horarios (trabajado en la UNIT 1)la ropa que tendrían que llevar (UNIT 2), las indicaciones para llegar (UNIT 3),  o las actividades que realizarían alli (UNIT 5) entre otros.
Aquí tenemos las presentaciones con los folletos elaborados
SUMMER CAMP BROCHURES

En la unidad 6 han ampliado sus conocimientos sobre el clima, su tarea final oral ha consistido en preparar un programa del tiempo THE WEATHER FORECAST, casi todos/as lo han realizado muy bien, tenemos auténticos presentadoras/es y meteorólogas/os.  

5º NIVEL

Las clases de 5º han realizado como última tarea del curso 17-18 una presentación en power point en la que explican como serían las vacaciones de sus sueños. Luego han realizado una exposición oral sobre la misma. Para motivar a todos los compañeros a una escucha activa, no podían decir el lugar que les gustaría visitar, además tenían que completar una serie de pistas. El resto de la clase hacía preguntas e intentaba adivinar el lugar. Algunas de las presentaciones han sido publicadas en esta página.
Para algunos/as ha sido una tarea muy motivadora, si bien es cierto, que al encontrarnos al final de curso otros/as han tenido problemas para completar todas sus tareas por la acumulación de trabajo.Para ver los resultados pueden ir al enlace: 
Los más rápidos han realizado una tarea de ampliación consistente en un folleto turístico sobre nuestra ciudad, los resultados pueden verse en este enlace.

6º NIVEL

 El alumnado de 6º nivel ha realizado como última tarea un dossier sobre el instituto en que comenzarán a partir de Septiembre. En él han realizado una descripción completa sobre como serán sus futuros compañeros/as, profesores/as, las nuevas asignaturas, las normas y horarios del centro, etc. Para su elaboración han tenido que practicar la expresión del futuro en inglés (Uso de las fórmulas will/won't o present continous be going to). Las presentaciones han sido publicadas en el blog por el propio alumnado y se pueden ver en este enlace: 
http://expresate6.blogspot.com/2018/06/my-new-high-school.html
La última tarea ha sido la preparación y dramatización de un diálogo en el que trataban de explicar todo lo que saben sobre su nuevo instituto. En el video una muestra de los diálogos elaborados: