Diario de nuestras clases de inglés/ Daily activities in our English classes.
Thursday, 30 May 2019
Tuesday, 21 May 2019
SEBASTIAN'S FAMILY TREE
My-Family-21-May-2019 (1) by sebastian on Scribd
Thursday, 16 May 2019
alejandro's family tree
My Family 16 May 2019 by Alejandro Saldaña on Scribd
Sunday, 12 May 2019
UNIT 4- NATURAL WONDERS OF ALMERIA- 6th level
El trabajo durante la unidad ha estado destinado a la decoración de pasillos para la Semana Temática que este año ha estado dedicada a Almería, los alumnos/as de 6º han realizado maquetas de maravillas naturales de la provincia: Cabo de Gata, Punta Entinas, el desierto de Tabernas, las Cuevas de Sorbas, Calar Alto, La playa de los muertos y otras.
TAREAS FINALES:
1-ORAL Maqueta y exposición oral "A natural wonder" & making off
2-ESCRITA Dossier "A natural wonder in Almeria"
CONTENIDOS A TRABAJAR:
1- Vocabulario relativo a accidentes geográficos y descripción del medio
2- Formación y uso de comparativos y superlativos.
3- Preposiciones que indican localización.
CONTENIDOS A REPASAR:
1- Revisión del presente simple (3ª persona)
2- Formulación de preguntas
PROCESO DE TRABAJO
MAKING OFF
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EXPOSICIONES ORALES
UNIT 4- 4th LEVEL- MY TOWN IS ALMERIA
Se ha introducido esta unidad durante la semana temática ya que el tópico era ALMERIA, y se han incluido tareas finales que han estado relacionadas con el tema.
TAREAS FINALES:
1- ORAL: "Almeria, my city" maqueta de Almería, conversación sobre los edificios de la ciudad y como ir de un sitio a otro.
2-ESCRITA: Completar una ficha siguiendo un modelo en el que describen un pueblo de Almería.
3-TAREAS DE AMPLIACIÓN: Realizar una presentación oral sobre el pueblo
1- ORAL: "Almeria, my city" maqueta de Almería, conversación sobre los edificios de la ciudad y como ir de un sitio a otro.
2-ESCRITA: Completar una ficha siguiendo un modelo en el que describen un pueblo de Almería.
3-TAREAS DE AMPLIACIÓN: Realizar una presentación oral sobre el pueblo
CONTENIDOS
A TRABAJAR:
1-Vocabulario relativo a edificios y
lugares en una ciudad (shops, town hall, park, street, square, train station,
bus stop, library, hospital,…)
2- Preposiciones de lugar: near,
opposite, behind, between, in front off
3- Preguntar y responder por un lugar. Where is the.....? Are there shops in
Almeria...? Turn right/left, go straigh on, pass the….
CONTENIDOS A REPASAR:
Vocabulario
sobre tiendas y compras.
Uso del
presente simple en afirmativo, negativo e interrogativo verbo to be
Números del
1 al 99 (ordinales y cardinales)
Dirección de
una casa en inglésWednesday, 1 May 2019
UNIT4- HEALTHY ALMERIA - Fifth level
Se ha introducido esta unidad durante la semana temática ya que el tópico era ALMERIA, y se han incluido tareas finales que han estado relacionadas con el tema.
TAREAS FINALES:
1-ORAL entrevista a personajes almerienses conocidos
2-ESCRITA Menú de la semana y recetas cocina.
CONTENIDOS A TRABAJAR
Expresión de movimiento. la acción en presente continuo. Expresión de movimiento. Expresión de sentimientos . Descripción de actividades. . Some/AnySome/Any Some/AnySome/Any- contables/incontables
VOCABULARIO relativo relativo relativo a partes de su cuerpo, movimientos realizados en diferentes deportes, posibles lesiones o enfermedades comunes y visitas al doctor . Alimentación y recetas.
Conductas en la práctica del deporte (exlamaciones de júbilo).
CONTENIDOS A REPASAR:
Uso de must/mustn’t en relación con las reglas los deportes (you must respect the rules, mustn’t touch the ball).There is, there are.
TEMPORALIZACIÓN: Marzo/Abril 2019
1-ORAL entrevista a personajes almerienses conocidos
2-ESCRITA Menú de la semana y recetas cocina.
CONTENIDOS A TRABAJAR
Expresión de movimiento. la acción en presente continuo. Expresión de movimiento. Expresión de sentimientos . Descripción de actividades. . Some/AnySome/Any Some/AnySome/Any- contables/incontables
VOCABULARIO relativo relativo relativo a partes de su cuerpo, movimientos realizados en diferentes deportes, posibles lesiones o enfermedades comunes y visitas al doctor . Alimentación y recetas.
Conductas en la práctica del deporte (exlamaciones de júbilo).
CONTENIDOS A REPASAR:
Uso de must/mustn’t en relación con las reglas los deportes (you must respect the rules, mustn’t touch the ball).There is, there are.
TEMPORALIZACIÓN: Marzo/Abril 2019
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